В ДОУ нет собственных электронных образовательных и информационных ресурсов

ДОУ не привлекает сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

В МБДОУ «Детский сад «Радуга» с. Толстой-Юрт созданы условия для использования средств обучения и воспитания детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ.
Специально приспособленных учебных кабинетов и объектов для проведения практических занятий нет. Образовательная деятельность с детьми с ОВЗ организуется в групповых помещениях с учётом индивидуальных особенностей и рекомендаций ПМПК.
Функционирует кабинет педагога-психолога, оборудованный для коррекционно-развивающей работы: массажные мячи, набивные мячи, массажные дорожки, релаксационное оборудование, объёмная змейка, тактильные пособия, дидактические материалы для развития сенсорной сферы.
Групповые помещения (4 группы: «Цыплята», «Лисята», «Ласточки», «Медвежата») оснащены игровым и дидактическим оборудованием, доступным для детей с ОВЗ; обеспечен свободный доступ к играм и пособиям.
Музыкальный и спортивный залы используются для занятий, досугов и спортивных мероприятий с участием детей с ОВЗ (с учётом медицинских показаний).
Специальные учебные пособия предоставляются по запросу родителей (законных представителей) на основании рекомендаций ПМПК.

Обеспечения доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ

В МБДОУ «Детский сад «Радуга» с. Толстой-Юрт обеспечены условия доступности для инвалидов и лиц с ОВЗ:

• паспорт доступности разработан и утверждён;

• оборудован пандус;

• организована зона целевого приёма;

• в групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам.

Учреждение укомплектовано квалифицированными кадрами: педагог-психолог, инструктор по физической культуре, медицинский персонал.
Коррекционно-развивающая работа ведётся по методикам: «Развитие психомоторики и сенсорных процессов» (Л.А. Метиева), «Коррекция нарушений речи» (Т.Б. Филичёва) и другим современным методикам.
Сопровождение инвалидов и лиц с ОВЗ осуществляется ответственным лицом, назначенным приказом заведующего.

О специальных условиях питания

Для воспитанников с ОВЗ и детей-инвалидов в ДОУ организовано питание с учётом медицинских показаний:

• при наличии медицинского заключения и заявления родителей (законных представителей) производится замена отдельных блюд в соответствии с рекомендациями врача;

• ведётся контроль качества питания бракеражной комиссией;

• ежедневное меню размещается на информационном стенде и в приёмных групп;

• для детей, нуждающихся в лечебном и диетическом питании, создаются особые условия в специально отведённом помещении (согласно Правилам внутреннего распорядка, п. 3.13).

О специальных условиях охраны здоровья

В ДОУ созданы следующие условия охраны здоровья воспитанников, в том числе с ОВЗ и детей-инвалидов:

• ежедневный утренний приём детей воспитателями и медицинским работником с опросом родителей о состоянии здоровья и термометрией;

• профилактические осмотры воспитанников;

• закаливающие процедуры (облегчённая одежда, ходьба по дорожкам, умывание прохладной водой);

• медицинское сопровождение — медицинский кабинет, медицинский персонал;

• изоляция детей с признаками инфекционных заболеваний до приезда скорой помощи или родителей (согласно Правилам внутреннего распорядка, п. 4.4).

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в ДОУ предоставляются по запросу родителей (законных представителей) на основании рекомендаций ПМПК.
В настоящее время имеются: медицинский кабинет (оснащён для оказания первой помощи), пандус.
При необходимости приобретение дополнительных технических средств планируется в соответствии с индивидуальной программой реабилитации (абилитации) ребёнка-инвалида.

Об образовательных ресурсах для инвалидов

В ДОУ разработаны адаптированные образовательные программы дошкольного образования для детей с:

1. Тяжёлыми нарушениями речи (ТНР);

2. Нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА);

3. Нарушением зрения (амблиопия и косоглазие, слабовидящие, слепые);

4. Задержкой психического развития (ЗПР);

5. Умственной отсталостью (УО);

6. Тяжёлыми множественными нарушениями развития (ТМНР);

7. Расстройствами аутистического спектра (РАС);

8. Нарушением слуха (НС).

Перечень АОП соответствует загруженным документам (8 программ). При поступлении детей с ОВЗ образовательная деятельность будет организована в соответствии с рекомендациями ПМПК и индивидуальными программами реабилитации.

Дополнительно: